Давно известно, что искусство не только отражает реальную жизнь, но и одновременно творит новую реальность, стремится усовершенствовать мир, сделать его лучше и добрее. Поэтому так велика роль библиотеки в духовном, культурном и нравственном оздоровлении общества, в формировании и воспитании личности. Особое внимание библиотеки традиционно уделяют работе с детьми: именно в этом возрасте закладываются нравственные и эстетические ценности, накапливается опыт «эстетического отношения к действительности». Постоянно общаясь с произведениями искусства, ребята начинают другими глазами смотреть на то, что их окружает, видеть красоту или же замечать непривлекательность в том, мимо чего раньше проходили равнодушно. Дети наиболее восприимчивы к образному, эмоциональному восприятию художественных произведений.
Сейчас ни для кого не секрет, что с каждым годом все труднее и труднее заинтересовать ребенка книгой. Ведь вокруг столько интересного: компьютерные игры, Интернет, телевизор и т.д. Однако привлекать к книге надо: чтение развивает, повышает интеллект. Нужно пригласить детей в библиотеку, дать им понять, что это место, где их всегда ждут и всегда им рады. А первое впечатление от библиотеки должно быть зрелищным и интересным, чтобы оно оставило у них в памяти яркий, неизгладимый след.
Таким зрелищным мероприятием может стать спектакль Театра книги.
Открытие программы Театра книги в библиотеке семейного чтения № 4 состоялось в год 200-летнего юбилея А.С. Пушкина. Театр книги «Теремок» был создан с целью удовлетворения потребности детей младшего школьного возраста в чтении лучших произведений детской литературы и в самовыражении своего творческого потенциала.
Первая сказка-путешествие называлась «Мимо острова Буяна, в царство славного Салтана…». Дети, вместе с героями сказок Пушкина совершили путешествие по Тридевятому царству, книжному государству вместе с Котом Ученым, Царевной Лебедь, Шамаханской царицей и другими сказочными персонажами в страну Читалию, где их ждала старая добрая сказка, но на новый лад.
Мероприятия проходили в жанре игры – «Играя – познавай, или сочини сказку», ведь игра – естественное состояние детей, они хорошо себя чувствуют, получают знания, проявляют инициативу, свои способности, реализуют творческий потенциал, у них появляется желание прочитать сказки, в которых они сами принимали участие, т.е. в театре книги осуществляется обратная связь. Хорошо продуманная и интересно выстроенная и подготовленная игра-сказка делает библиотеку, её посещение, интересным и желанным для ребят. И дети ждут с нетерпением каждое новое мероприятие, в котором они становятся не только зрителями, но и активными участниками, вовлеченные сказочными героями в водоворот игры-сказки.
Эксперимент сотрудников библиотеки оказался настолько удачным, что первые 4 года практически ни одно мероприятие с детьми не обходилось без театрализованных постановок.
За 17 лет работы в этом направлении сотрудниками библиотеки было подготовлено более сотни театрализованных мероприятий на Новый год и Рождество, Неделю детской и юношеской книги, посвящение в читатели, календарные праздники и юбилеи детских писателей.
Работа ещё более оживилась, когда в 2012 году библиотека приняла участие в «Ярмарке социальных проектов» с проектом «Театр книги «Теремок». Нашей целью было формирование позитивного отношения к чтению через игровые театрализованные формы работы и привлечение детей к участию в спектаклях. Ведь до этого все спектакли ставились силами самих сотрудников.
Проект нашел финансовую поддержку, библиотекой были приобретены костюмы для театрализованных постановок, материалы для изготовления декораций. Была организована театральная труппа из детей 9 – 11 лет, в количестве 11 человек. Началась творческая работа: подготовка спектаклей, репетиции, мастер – классы и творческие мастерские.
В течение 2013 года в рамках проекта проведено 15 мероприятий, из них 6 театрализованных. Первым представлением был спектакль по сказке В. Сутеева «Под грибом». Вторым - сказочное представление «В гостях у Сибирячка», которое поведало о приключениях мальчика – шишки Сибирячка, доктора Анти – Оха, боцмана Сарма, лешего Кеши и других обитателях волшебного леса.
В преддверии школьных каникул был показан спектакль «Возьми книгу в руки – будут каникулы без скуки». Юные артисты театра книги «Теремок» показали ребятам представление, поставленное по веселым рассказам из школьной жизни.
Итоговым спектаклем было Новогоднее представление «Чудеса в Дедморозовке» - сказочная история о приключениях героев любимых книг в волшебной деревне – вотчине Деда Мороза – Дедморозовке.
За год театрализованные мероприятия посетили социально-незащищенные дети 4, 6 микрорайонов, воспитанники детских садов № 90,93,95, учащиеся начальных классов школ №№ 9, 30, воспитанники специальной коррекционной школы – интерната № 25.
Проект «Театр книги «Теремок» реализовал поставленные перед библиотекой задачи, но у артистов появилось много творческих задумок и желание воплотить их в жизнь. Поэтому мы продолжили работу театра. Ежегодно мы привлекаем ребят к участию в Неделе детской и юношеской книги, новогодним, рождественским праздникам, участию в Общероссийском дне библиотек т.д.
Сейчас в библиотеке организован клуб «Театр книги «Теремок», которым руководит главный библиотекарь Гончарова Кира Николаевна. Члены клуба – ребята от 7 до 13 лет. Традиционно заседание «Теремка» проводится 1 раз в месяц, но ребята прибегают в библиотеку практически каждый день, и всегда для них находится творческое задание или теплое слово от их любимого руководителя.
Безусловно, творческий коллектив испытывает определенные трудности, сказывается отсутствие возможности приобрести необходимые костюмы, реквизит и т.д.
Но, не смотря на все трудности, в работе много по-настоящему счастливых моментов, положительных эмоций. И в первую очередь – это благодарность зрителей.
Дети растут, меняется состав участников, ставятся новые спектакли, в которых каждый маленький артист хочет проявить свои таланты. Число желающих принять участие в новых постановках не уменьшается, а значит наш «Теремок» становится достойной альтернативой другим видам интеллектуального досуга подрастающего поколения.